本网讯通讯员刘金锭报道：5月21日下午，外语系主任陈梅带领英语教师职业技能教研室主任曹勇和刘金锭两位老师到十堰市教育科学研究院进行调研交流。教科院小学英语教研室英语教研员余发彩老师热情接待了陈梅主任一行，双方就小学英语教学实践、团队培养等方面进行了深入的沟通。

根据调研提出的问题，余老师做了详细的交流。她介绍了十堰市小学英语课程的开设情况，认为小学阶段英语课程的主要目标在于培养学生“持续学习英语的兴趣”。对于小学英语团队培养，余老师认为，除了英语语言基本技能和基础知识外，小学英语教师还应该具备英语歌谣歌曲的演唱技能、英语教学简笔画的运用技能。静态和动态简笔画在教学中、尤其是在农村义务教育学校的英语课堂中能够广泛运用。余老师还介绍了十堰市小学英语的教研情况和小学英语教师的困惑。

陈梅介绍了外语系简况和培养小学英语教师所采取的主要措施等。她认真听取了余老师的想法和建议，表示会在新的人才培养方案中进行体现，在教师实际教学中进行完善。她表示外语系有责任为十堰市小学英语团队现状完善贡献力量，建议双方以后继续加强联系，在教学研讨、团队培养、教研项目等方面进行深度合作。

据悉，4月下旬至5月中旬，外语系师生先后赴外国语学校、人民小学、三堰小学、东风小学，观摩十堰市城区“联校协作发展”小学英语单元整体教学研讨活动。通过观摩优秀课堂，听取专家点评，外语系师生了解到小学英语教学的前沿理念和方法，进一步明了专业学习和教学的方向。