一、教师简介

叶慧，湖北十堰人，湖北师范大学本科学历，四川外国语大学硕士学位；曾在武汉大学、英国奇切斯特大学进修学习，现为3044am永利集团副教授。

二、主讲课程

主讲大学英语课程

三、研究方向

大学英语教学，英语语言文学

四、主要成就

（一）著作与论文

高等学校英语应用能力考试应考指南与训练：副主编，湖北科学技术出版社出版，2010.3

实用英语综合教程：参编，湖北人民出版社，2009.8

探析《看不见的人》的反讽艺术魅力. 淮海工学院学报,2016.3

多模态理论在大学英语听说教学中的应用研究. 高教学刊,2016.5

基于多模态理论的大学英语教学评价研究. 郧阳师范高等专科学校学报,2016.2

浅析《看不见的人》中事物的象征意义. 太原城市职业技术学院学报, 2016.1

《看不见的人》中的“眼睛”意象解读. 长城,2014.1

互动式教学在大学英语听说课堂上的应用.郧阳师范高等专科学校学报, 2011.3

大学英语分级教学中慢班教学存在的问题及对策.郧阳师范高等专科学校学报, 2007.4

英汉词汇文化比较与英语词汇教学.郧阳师范高等专科学校学报,2004.5

（二）项目及课题

1.主持校级教研项目：多模态视角下的大学英语教学模式构建研究（2014036）

2.参与校级教研项目：大学英语对分课堂教学模式的探究与实践（2018B23）

3.参与省级教研项目： 五年制学前幼师英语教学研究（2012407）

4.参与省级教育重点课题：基于图式理论的“文体化”英语听说课件探究（2009336）

5.参与省级大学英语教学改革研究项目：高职高专大学英语分级教学研究与实践（20060482）

五、工作感言

教育不是注满一桶水, 而是点燃一把火。

Education is not the filling of a pail, but the lighting of a fire.